Período de matrículas começou nesta semana e segue até sexta-feira em todo o MS; projeção do Estado é alcançar 190 mil alunos matriculados até o início das aulas
Em pleno processo de efetivação de matrículas para o ano letivo 2026, Mato Grosso do Sul comemora um marco importante: 85% dos novos alunos da Rede Estadual de Ensino foram designados para a escola de preferência das famílias, ou seja, a primeira entre as três opções de unidades de ensino indicadas no momento da solicitação de vaga.
As matrículas na rede estadual começaram nesta segunda-feira (5) e seguem até sexta-feira (9). No total, são 200 mil vagas ofertadas em 352 unidades escolares em todo o Mato Grosso do Sul.
Para o governador em exercício José Carlos Barbosa, o Barbosinha, a estatística demonstra o compromisso com a educação e a preocupação do Governo do Estado em atender às famílias dentro de suas peculiaridades.
“É claro que a designação atende a uma série de critérios como a disponibilidade de vagas e a distância entre a escola e a residência do aluno. No entanto, é importante levar em conta a preferência da família e atender ao aluno de forma mais completa possível”, afirmou, completando em seguida.
“Mais do que ofertar uma vaga, é fundamental que a escola esteja dentro do contexto familiar e atenda às necessidades do estudante em todas as esferas. Estamos muito satisfeitos com esse resultado”.
A analista de sistemas Caroline Freitas, de Dourados, também ficou feliz ao saber que o filho Paulo Henrique, de 15 anos, foi designado para a escola estadual Presidente Vargas – onde já estuda o irmão mais velho. Essa foi a primeira opção indicada pela mãe no momento da pré-matrícula.
“Eu sabia da possibilidade de ele ser designado para outra escola, mas seria muito complicado cada um em um lugar. Fiz a pré-matrícula, torci e fiquei aliviada quando tive acesso à lista. Já fiz a matrícula no primeiro dia e está tudo certo”, comemora.
Os estudantes designados na primeira etapa devem realizar a efetivação das matrículas de forma virtual, pelo portal www.matriculadigital.ms.gov.br ou de forma presencial, diretamente na escola para a qual foram designados.
Também nesta semana ocorre a segunda etapa de pré-matrículas na Rede Estadual de Ensino, para aqueles que não conseguiram preencher os dados dentro do prazo previsto na primeira etapa. A pré-matrícula deve ser feita de forma 100% virtual, no portal da Matrícula Digital.
O secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, destaca a efetividade de todo o calendário da Matrícula Digital, iniciado em 3 de novembro do ano passado – incluindo a confirmação de permanência para estudantes que já integravam a REE e a abertura de pré-matrícula para novos alunos.
“Todo esse processo, que já dura mais de dois meses, se deu de forma virtual, sem a necessidade de filas e com toda a agilidade. Isso só foi possível graças ao planejamento de oferta das vagas realizado durante o ano todo, pensado no atendimento à nossa comunidade escolar de MS”, avaliou.
Atendimento
Para quem tiver dúvidas no momento da solicitação ou efetivação das matrículas, o contato por telefone é pelo número 0800-647-0028 (telefone fixo) ou 3314-1212 (telefone celular). No endereço virtual da Matrícula Digital, a SED também disponibiliza outros números para contato.
Para o atendimento presencial, em Campo Grande, o local é a Central de Matrículas, localizada na rua Joaquim Murtinho, 2612 – Itanhangá Park. O funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 11h30 e das 13h30 às 17h30.
Para o atendimento presencial nas demais regiões do Estado, os interessados também podem procurar pela unidade escolar da Rede Estadual de Ensino mais próxima.
Volta às aulas
Conforme calendário escolar, disponível para consulta no site da SED, o retorno dos profissionais da Rede Estadual de Ensino será no dia 02 de fevereiro, para o período de Jornada Formativa. Já o início das aulas está marcado para o dia 9 de fevereiro.
Ana Paula Amaral, Comunicação Vice-governadoria
Foto de capa: Álvaro Rezende/Secom/Arquivo
Galeria 1 e 3: Álvaro Rezende/Secom/Arquivo
Galeria 2: Cid Nogueira/SED/Arquivo
